大二班——廖老师
枯燥的数学课,从一开始,就让老师用音乐融入,感受节拍,感受数字,发现老师拍是二下,小朋友拍的四下
数字影响我们的生活,作用数字教育无处不在……
活动融合,整合一起,找到最适合孩子的兴趣点,将知识和能力共同提升……