大二班——廖老师
枯燥的数学课，从一开始，就让老师用音乐融入，感受节拍，感受数字，发现老师拍是二下，小朋友拍的四下
数字影响我们的生活，作用数字教育无处不在……
活动融合，整合一起，找到最适合孩子的兴趣点，将知识和能力共同提升……